Atividades complementares 3º ANO: USO DO Ç

Nunca erre a cedilha

O I e o E nunca aceitam Andar com o c cedilhado; Se alguém os contrariar Estará escrevendo errado. Ácido, cerca, circense São exemplos dos dois casos; Sem ajuda da cedilha Têm seus sons também mudados. No começo das palavras Nunca o C é cedilhado; Se você escrever assim Pode até ser reprovado. Por isso, salte é com S, Sucupira também é; Assim como montanha Começa pelo sopé.                          Maria Helena M. Sampaio

A cedilha é um tracinho

Que se usa com o C

E fica debaixo dele

Como, às vezes, você vê.

Mas nem todas as vogais

Aceitam o C cedilhado.

Somente A, O e U

Acompanham o indigitado.

Quando o C não tem cedilha,

Tem o mesmo som de K

Quando o CA é cedilhado

Seu som muda pra AS.

Por isso, a palavra caça

É um exemplo muito bom:

No começo se lê ka

No final, SA é o seu som

  

1.       Com que intenção a autora criou esse poema?

   _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.       Por que as palavras ácido, cerca e circense, citadas no poema, são escritas com C e não com Ç?

_______________________________________________________________________

3.       Qual é a explicação dada no poema para a escrita das palavras SALTE e SUCUPIRA com S inicial?

______________________________________________________________________________

4.       Leia o poema novamente e escreva as regras de utilização da cedilha.   

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.       Observe os exemplos e faça o mesmo.

OUVIR- EU OUÇO / COMEÇAR- EU COMEÇO

Pedir_____________________________

Medir ____________________________                                                             

Ameaçar __________________________

Convencer __________________________

Esquecer ___________________________

Impedir ____________________________

Pedir ______________________________

6.       Forme substantivos a partir das palavras abaixo, trocando as sílabas em destaque pela terminação ção.

a)      traído _____________________________             

b)      direto______________________________

c)       coletar _____________________________

d)      formado ____________________________

e)      produto  ____________________________

f)       poluído  ____________________________

g)      humilhado __________________________

h)      perseguido _________________________

7.       Escreva um texto, utilizando palavras com ç.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.       Complete com c ou sc. Em seguida, escreva outras palavras da mesma família.

a)flore____er  _________________________

b)apare___er __________________________

c)cre____er___________________________

d)dis____iplina _______________________

e)de___er ____________________________

f)silên___io___________________________

h)obediên___ia ________________________

9.       separe as sílabas:

casamento _____________________________________

paçoca ________________________________________

sofrimento _____________________________________

estreito ________________________________________

humilhação _____________________________________

silencioso ______________________________________

menininho _____________________________________

saudade _______________________________________

perseguido _____________________________________

poluído ________________________________________

florescer _______________________________________

crescimento ____________________________________

fascinação _________________________________________________________________